Universidad Autónoma de Nuevo León
Monterrey, Nuevo León, México
CONFERENCIAS MAGISTRALES.
Carlos Reygadas [México] CINEASTA
Lev Manovich [Rusia] ACADÉMICO EN ARTES VISUALES
Marcela Astorga [Argentina] ARTISTA VISUAL
Antonio Calvache [España] FOTÓGRAFO
Motomichi Nakamura [Japón] ARTISTA VISUAL
En tiempos recientes asistimos a un continuo cuestionamiento y una notoria disminución de la intensidad y los alcances de las prácticas denominadas artísticas según han sido entendidas hasta ahora. Actualmente es difícil afirmar que es en el campo artístico, tal como lo ha presentado la Historia del Arte o la Estética más ortodoxa, donde se dan mayormente los procesos de producción de la subjetividad y del sentido en las sociedades contemporáneas. Nuevos modelos, espacios y esquemas de circulación de sentido se articulan reconfigurando sus coordenadas y modalidades de operación.
Para las comunidades académicas relacionadas con las Artes Visuales es ineludible participar en la discusión en torno a este campo interdisciplinar denominado los Estudios Visuales el cual de diversos modos apuesta por aprehender y estudiar los nuevos estatus de sentido y significación en las sociedades contemporáneas. El nuevo campo busca expandir y complejizar el tradicional binomio imagen-cultura cuestionando desde diversos frentes la pertinencia de los discursos de la visualidad especialmente aquellos conformados a partir del paradigma del arte del siglo XIX. Por otra parte, estudiar la mirada a partir de perspectivas científicas, artísticas, psicoanalíticas y filosóficas como eje de la construcción social y la identidad del individuo frente a los cambios tecnológicos de nuestro tiempo (o su exclusión de los mismos) otro de los temas que se incluyen en los intereses de este nuevo campo.
El surgimiento del campo de los Estudios Visuales sugiere repensar la productividad de los conceptos fundamentales con respecto a la visualidad que se discuten en nuestras comunidades académicas. Especialmente frente al débil protagonismo social de los programas de Artes Visuales, que contrastan fuertemente con la incidencia de las imágenes mediatizadas en la vida cotidiana y sus grandes influecias en la producción de subjetividades. Sin embargo, tampoco se pueden eludir los importantes argumentos que alertan sobre sus puntos críticos, como el de la problemática de la pureza de lo visual, que conlleva al replanteamiento de lo que es un objeto de estudio.
Por lo tanto, resulta primordial la difusión y el debate en torno a las experiencias de las instituciones que ya han ensayado con programas educativos inscritos bajo esta constelación conceptual y la prospectiva de quienes se atrevan a aventurar el posible futuro de este "lugar" de interés tanto en la sociedad en general, como en las instituciones de enseñanza y divulgación de las producciones culturales visuales.
Es así que la Facultad de Artes Visuales abre este espacio de debate e intercambio para sumarnos activamente al proceso de socialización y enfoque de los nuevos planteamientos que han acompañado la emergencia del campo de los Estudios Visuales en tiempos recientes.
Publicado en www.artes-visuales.net
